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[配音文案欣赏]临西第一完全小学专题片文案

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　　这儿是一方沃土，孕育了无数花朵，成长着万千树苗；这儿是一方大地，撒满阳光，把希望的种子酝酿；这儿是一艘启锚扬帆的航船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋……

　　近几年来，在县各级政府的共同扶持下，临西县第一完全小学努力完善学校各项硬件建设，不断优化育人环境，办学条件实现历史性突破：投资310万元，建起2600平方米的三层新教学楼，楼层建筑科学合理，配套安全防护设施完备；硬化了校园4000平方米，铺设了塑胶操场2100平法米；为了美化校园，还在校园内栽种了银杏树、冬青等绿色植物，购买了乒乓球案、篮球架等体育设施及相应体育器材。这里是孩子成才的摇篮，是莘莘学子收获知识的殿堂……

　　岁月如歌声声急，事业如棋局局新。一完小有一个开拓进取、团结拼搏、能抓会管的领导集体。现任校长孙善文以服务教师，献身教育为办学宗旨，在教学和管理岗位上始终作好先锋模范的表率作用，他荣获市德育标兵、优秀校长等光荣称号。在管理上坚持依法治校、以德治校、民主理校、科研兴校，全面推进素质教育。

　　管理出效益，管理出成绩。学校坚持校长负总责，班子成员各负其责的领导责任机。由校长协调把学校工作分解为德育、教学、法治安全、后勤、电化实验教学、图书管理等具体工作。强调相互沟通，相互信任，和谐相处，团结协作；务求思想一致，认识一致，行动一致；强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识；做到事事有人抓，块块有人管；形成分工具体，职责明确，调动全员，通力合作，人人有职，人人有事，人人有志，人人有为的整体优化管理格局。

　　教学是学校的中心，质量是教学的生命。学校注重各年级各班教师合理配备，实行宏观调控。一完小教师潜心于教学科研，坚持备课求“细”，做到“一杜绝、四提前、一反思”；课堂求“精”，实现精讲、精读、精练；练习求“实”，体现基础性、开放性、实践性；考试求“严”，保证公平竞争。

　　学校为每个教室安装了触摸式多媒体教学仪器。课堂教学中，教师运用课件，集文字、图画、音响、视频于一体，充分调动了学生的各种感官，提高了学生的注意力，很好地“引发”学生的情感和思想的“火花”，帮助学生更清晰地认识事物、更深入地理解问题、有效地建构知识体系，大大激发了学生的兴趣和参与课堂教学的积极性。切实让课堂教学变得“现代、高效”。

　　我们的校本教研务求实效，持续推行小组说课、上课展示、个人反思、大家评课等链条式教研活动，在活动中汲取、借鉴、反思、提高；在活动中进一步增强教师驾驭课堂、解读教材的技能技巧，进一步转变了教学理念，与“新课程”走得更近、更紧……教务处关注教师的显性备课，关注教学板块的设置，关注教学策略的选择，关注教学目标的完备；我们更关注教师的隐性备课，为每个办公室装备了电脑、连接了网络，邮订了《小学语文教师》、《小学数学教师》等专业期刊，花重金邮购各年级各学科教学课件以及名师教学光盘，让教师多读与教学相关的书籍，多研读教材，多关注教学细节，多关注教学现场的生成智慧

　　学校每周四为各教研组学习活动时间，内容有：专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、开公开课或探索课、说课训练、集体备课、经验交流座谈会等。实用化、精细化的教研形式卓有成效地提升了我校的教学质量。在全县统考中实现了“四连冠”目标，2011年六年级升学率居全县之首。

　　种树者必培其根，种德者必养其心。学校成立了校德育工作领导小组，构建并不断完善学校、社区和家庭三位一体的多层次、多渠道、立体化的德育网络，用创造性的劳动奏响了德育这永恒的旋律。

　　我们始终把教师的职业道德建设做为一项重要工作来抓，经常组织教师学习“三个代表”的重要思想，学习党的“十六”大的精神，学习十大育人楷模事迹，学习梁剑峰先进事迹；不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范。本学年组织全校教职工多次自查自纠，增强自身职业信念，积极组织教师参加河北省第二届师德论坛征文，努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍。

　　我校注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。定期召开了全校性的家长会，每次家长会，老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持，建立通畅的家校联系网，及时配合学校对学生进行思想品德教育。

　　学校德育形式多样，狠抓学生的养成教育。主题班会、国旗下讲话、家长会、主题征文、各种知识讲座以及常规的各科课堂教学，无不渗透着对学生的德育渗透。组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范学生的文明行为。设立校园“小民警”，加强班级管理工作，强化班级责任。抓好一日常规查评比工作，要求学生做到讲究环境卫生，不吃零食，不乱扔垃圾，同学间团结友爱、不打架、不骂人、文明守纪。学校实施文明班级、卫生先进班级评比制度，每星期一升国旗时间，学校公布评比结果，并颁发流动牌匾。各班依据校星级管理办法制定具体可行的争星措施。培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。10月29日，我校聘请北京“强国之音”演讲团王磊教授举办了一场以“爱满天下”为主题的演讲活动。王教授以殷殷深情为“经”，以感人故事、真切事例为“纬”来组织整个演讲活动，言辞恳凿，撼人心灵；现场互动热烈，高潮迭起，感人至深。在王教授的真诚“提醒”下，孩子们也都敞开了幽闭已久的情感大门，脸上挂着泪珠，紧紧抱着父母、老师，大声喊着“我爱您！……”，任由情感瀑布肆意流泻……

　　为了切实做好安全工作，构建和谐平安校园，学校成立了以校长为组长的安全工作领导机构，根据工作的需要，把涉及到师生安全的各项内容分解落实到人，制定好安全责任追究制，校长与分管领导，部门负责人，班主任等签订安全责任书。坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动。落实各项防卫措施。讲解安全小常识，如：楼道安全，校园安全，交通安全和水火电的安全以及自身保护安全。并且把学生分成小组互相监督，互相制约。如有问题及时向老师汇报，老师在第一时间内处理清楚，同时，把学生监督检查的不安全记录汇总起来，形成文字给学生公布并上报给学校。制定了重大安全事故应急预案、传染病预案、消防应急预案、食品中毒应急预案等。发放了"致学生家长的一封信".使学生家长明确了学生安全的重要，明白了应做的工作和应付的责任。坚持每天放学有一名领导和两名教师值日，要求学生上学、放学结伴而行。

　　学校不断加强文化建设，营造良好的育人氛围。教学楼室内外悬挂标牌及名人头像，粉刷围墙、书写标语，凸显“以人为本，文化先入”的理念，增强学校“文化内涵”。

　　“营造书香校园，让每一个孩子都喜欢读书”是一完小一直追求的目标。图书馆已成为许多学生的最爱。一千多本童书陈列在这儿，任学生自由翻阅。各个班级建立的“图书角”，更为孩子们创造了学习的平台。每班每周安排一节读书指导课，确保学生古诗诵读量每学期不少于20首。

　　创新是灵魂，特色是翅膀。学校一直开展阳光体育活动，坚持课间操、眼保操，创办太极拳兴趣班、书法兴趣班；开展丰富多彩比赛活动：手抄报比赛、书法绘画比赛、经典诵读比赛、讲故事比赛、文艺汇演以及越野赛、拔河赛、篮球赛、硬笔书写比赛、数学口算比赛、英语口语比赛、演讲赛、讲故事比赛、广播操比赛……这些活动既丰富了学生的学校生活，丰富校园文化建设内涵，陶冶了学生情操，发展了学生的爱好特长，又提高了学生的综合素质，开掘每一个学生的内在潜能，有效促进我校素质教育的发展。在县教育局的支持下，学校开展了形式多样的文体活动，让学生在活动中感受成功，体味快乐。

　　我们给学生以充分自由活动时间和活动权利，规定下午最后一节为自由活动时间，每个学生可在老师的指导下，依照自己的兴趣从事自己喜欢的活动。开设的乒乓球、小足球、太极拳等阳光体育活动，锻炼了学生体魄，获得了社会各界好评；艺术教育特色鲜明，师生在各级各类比赛中成绩斐然；研究性学习深入持久，给学生的学习方式带来了深刻的变革；

　　学校还组织开展主题鲜明的读书活动，通过吟诵古诗词、书写读书笔记系列活动，开展阅读之星、书香班级、书香家庭、经典诵读评比。

　　问渠哪得清如许，为有源头活水来。教师是办好学校之本。学校始终重视教师队伍建设，提高整体素质，促进教师专业发展。两年来，学校选派多名青年骨干教师参加了省、市、县组织的各种各类培训班、学习班及教研活动，凡是由县教研室组织的教研活动，我们都及时安排教师按时参加。这些教师通过研修学习眼界大开，观念也发生了变化，丰富了自我涵养，提高自己的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率，适应当代教材改革的需要。学校规定，这些教师回校后都要把新学的东西进行系统整理，并结合自己的体会感悟，以汇报、讲座、公开课形式在全校进行推广。抓骨干、促全员，让骨干教师先行，带动全员推进，促使学研互动。为了进一步给力教师专业发展。

　　一路风雨，一路歌，现今的第一完全小学，教学成绩一流，基础设施日渐完善，校园绿化、美化、净化，已成为一所充满活力、“现代化”“示范性”、“标准化”的小学，已成为临西教育上的“排头兵”！

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